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【基层动态】 呼玛县开展中华经典进校园主题诵读活动

作者:大兴安岭管理员  来源:  发表日期: 2018-08-14  点击次数:0

为响应地、县宣传部开展全民朗读的号召,呼玛县教育系统结合年初工作计划,将社会主义核心价值观教育、“国学”和“中华传统文化”教育融进德育工作,并以朗读活动为德育工作的一个重要载体,在上半年集中开展师生朗读活动,将“朗读”作为学校一日活动常态化,广泛推进师生全员阅读。

朗读成为常规教育教学活动

全县各校都将晨读时间作为学生常规朗读时间,各校均确定了中华美文、国学经典诵读篇目,安排师生不同层次、不同形式的常规性朗读。暑假期间,各校给师生安排了美文诵读作业,让全体师生的暑期充满书香气息。

呼玛一小出台《呼玛一小晨读管理规定》,要求学生到校入班就读书,每天早晨,校本教材《古诗词诵读》、《国学》从同学们的口中飞出,这些都是各个班级必读的内容。读书形式活泼,带读、齐诵、个别展示,书声清脆响亮。这种读书状态,学校已经坚持了几个学年。现在的学生逐渐养成“入班即静,入座即读”的习惯。每天早晨,还没走进校园,朗朗的读书声即翩然入耳,崭新而美妙的一天就此展开。这种文学素养,为孩子们的终生发展奠定良好基础。

开展形式不同、丰富多彩的朗读活动

呼玛一小结合本校“国学和中华传统文家进校园”的办学特色,组织年组形式的朗读活动6场,全校形式的教师和学生分组“诗词大会”2场。师生诵读中华经典美文,进行诗词竞赛活动,从校长到一年级学生,师生全员参加朗读活动。

呼玛二小组织全校教师参加的朗读比赛1场、组织班级形式的朗读活动6场,并以艺术节为契机,组织全校形式学生朗读比赛1场。 在教师朗读比赛活动,校长带领领导班子朗诵的《沁园春.雪》大气蓬勃,催人奋进,每位老师都有自己的朗诵比赛作品,音乐老师还结合艺术教育特色活动,带领学生唱读经典,使朗读活动更具趣味性。朗诵比赛学校师生参与达到百分之百。

呼玛三小组织全校教师、学生朗读比赛2场(学生和老师各1场),在教师朗读比赛中,教师们还与才艺展示的结合,将朗读和书法、沙画、吹画等艺术形式结合在一起,使朗读活动更具魅力。

呼玛一中在党的生日来临之际,组织全校师生开展了“庆七一”经典诵读活动,呼玛高中每年都有以“诗歌会”的形式,开展朗读活动的传统。

三卡中心校、白银纳中心校、韩家园镇中心校分别开展“朗读大会”形式的朗诵活动和“诗词大会”形式的中华传统文化知识比赛,使师生们不但喜欢朗读,还获得了很多文学知识,提高了文学素养。

 朗读活动初现效果

朗诵活动中,各学校涌现出一批师生朗诵新秀,涌现出一中、高中教师和教育局围绕“讴歌新时代、建设新呼玛”为主题的原创作品6篇。教育局也将在教师节期间,组织全体机关干部和全县校长、县优秀教师代表参加的朗读活动,朗读作品包括经典的《习主席寄语——堂堂正正一辈子》、《师说》《爱莲说》、《陋室铭》等体现高尚道德风尚的作品,更有呼玛县教育系统原创作品《我们的教育、我们的根》。

全员朗读活动和朗读比赛的开展,提升了全体师生的精神风貌、提升了教育系统全体师生的文学素养,为建设书香学校和书香机关起到积极推动作用。

                                                

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